為進一步深化教學改革，加快建設高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)質量,2019年3月13日下午，理學院在雁塔校區(qū)第五會議室舉辦了課堂教學示范課觀摩活動?；顒友埖谌龑萌珖咝Ｇ嗄杲處熃虒W競賽理科組一等獎獲得者西北工業(yè)大學都琳教授、第三屆全國高校數學微課程教學設計競賽全國一等獎獲得者西北工業(yè)大學張瑩副教授和陜西省課程思政教學能手西北工業(yè)大學潘璐璐副教授，分別進行了示范授課及教學設計探討。理學院全院教師以及來自學校其它院系的部分教室參加了此次活動。
都琳教授作了題為“假設檢驗示范課及教學設計”的報告。她從問題的提出、知識點講授、應用舉例、知識點小結、課后總結等方面講解了假設檢驗。從選題、教學方案、教學內容、教學安排等方面交流了自己參加青年教師教學競賽的經驗。
張瑩副教授作了題為“基于分層次教學法--以學生為中心的全英文數學大班課程創(chuàng)新設計”的報告。張瑩老師在教學中充分利用現有教學資源，深入領會貫徹“以學生為中心”的理念，針對大班教育的特點，結合現代化教學理念，大膽嘗試混合式教學法，實現課堂上“教學共同體”的構建。
潘璐璐副教授作了題為“函數曲線的凹凸性示范課及如何理解課程思政內涵”的報告。她以“超級工程”——港珠澳大橋為背景引入問題，巧妙地將思政元素融入授課過程中，激發(fā)出聆聽者的民族自豪感，及奮發(fā)學習意識和環(huán)保意識等，真正意義上做到了育人潤物細無聲。
理學院黨委書記廖敏書記在觀摩課結束后作了簡短的總結發(fā)言：她感謝西工大三位老師讓聽眾對“微課”、“課堂創(chuàng)新”及“課程思政”有了更深刻的認識和理解。她也希望理學院全體老師能不斷更新教學理念，銳意創(chuàng)新，為提升我校本科教學質量貢獻力量。
本次觀摩課活動由理學院副院長陳國祥教授主持。（大學數學部）
