為提升校園應急救護水平，筑牢安全防護屏障，校醫(yī)院聯合校直屬部門、離退休工會、離退休工作處、計算機學院、人文學院、國際教育學院（絲路能源學院）、電子工程學院、外國語學院等7家單位，于2025年6月6日至16日，集中開展了第16至21場應急救護培訓。六場培訓覆蓋在校師生、離退休教職工、國際留學生等群體，累計超200余人參與，通過“理論教學+實操演練”的融合模式，切實提升了參訓人員的應急處置能力，為平安校園建設注入專業(yè)急救力量。
黃金四分鐘急救教學 構建立體化培訓體系
本次培訓由校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)護團隊及中國紅十字會認證救護師資宋彥霞老師帶隊，采用“理論講解-操作演示-分組練習”的三維教學模式，系統講授單人徒手心肺復蘇術（CPR）、自動體外除顫儀（AED）規(guī)范操作、異物卡喉急救（海姆立克法）、燒燙傷應急處理及外傷止血包扎等核心技能。主講老師結合真實急救案例，深入闡釋“黃金四分鐘”在搶救黃金期的關鍵意義，通過標準化動作演示與流程拆解，強化參訓人員對急救技術規(guī)范的認知。
實操環(huán)節(jié)中，培訓團隊特別設置“一對一指導”機制，每組配備執(zhí)業(yè)醫(yī)護人員進行全流程跟訓，通過分步驟動作拆解、多輪次循環(huán)練習及即時糾錯，幫助學員掌握“判斷意識-胸外按壓-開放氣道-除顫操作”等關鍵流程。多位學員反饋，“即學即練、練中糾錯”的教學模式顯著提升了技能掌握效率，真正實現了從“知”到“行”的轉化。
直屬部門、離退休工會工作人員
離退休工作處教職工
國際教育學院（絲路能源學院）留學生
電子工程學院學生
計算機學院學生
人文學院、外國語學院學生
多元群體熱情參與 共筑校園生命救護防線
與前幾期以學生群體為主的培訓不同，本期6場培訓首次實現教職工、留學生、離退休人員與青年學子的全維度覆蓋，不同群體的學習熱忱成為培訓亮點。
留學生群體克服語言障礙全程專注跟練，其投入狀態(tài)吸引路過的同學自發(fā)加入；黨員教職工在烈日下扎實操練，更就急救延伸問題與講師深入交流；尤為感人的是離退休老同志的參與--多位銀發(fā)長者從社區(qū)義診駐足圍觀，到堅持站立聆聽全程，甚至主動跪地練習心肺復蘇，執(zhí)著精神令在場人員動容。
深化應急救護培訓 筑牢校園安全防護網
截至目前，校醫(yī)院已累計開展21場應急救護培訓。校醫(yī)院負責人表示：“應急救護是專業(yè)醫(yī)療抵達前的‘生命緩沖帶’，‘人人學急救，急救為人人’成為校園共識?！蔽磥韺⒗^續(xù)擴大培訓覆蓋面，通過復訓強化留存率，推動更多師生成為校園安全“第一響應人”。
當銀發(fā)長者跪地練習的身影與留學生專注跟練的神情交織，當理論課堂的嚴謹與實操現場的熱烈共鳴，這場跨越年齡與身份的急救培訓，正以最生動的方式詮釋：平安校園的構建，既需要專業(yè)力量的支撐，更離不開每一位生命守護者的主動參與。
